La pazienza di mettere insieme fogli sparsi per creare libri, permette di vedere l’opera nel suo insieme e non tante pagine sparse senza senso
– citazione –
All’interno del laboratorio di rilegatoria, i ragazzi iniziano un primo confronto con la realtà del mondo del lavoro: accompagnati dagli educatori, sperimentano le loro competenze ed i loro limiti, in un ambiente educativo-relazionale stimolante.
L’obiettivo dei laboratori – condotti con spirito mutualistico – è quello di accrescere le competenze degli utenti coinvolti, così da permettere loro di avvicinarsi al mondo del lavoro per aumentare le loro possibilità occupazionali e ricollocarsi all’interno della società con uno spirito propositivo.
LE ATTIVITà PROPOSTE
consentono alle persone coinvolte di:
apprendere
le regole base
di un luogo di lavoro (rapporto con i superiori, rapporti con colleghi, svolgimento di mansioni assegnate, soluzione di problemi, ecc.)
acquisire
e consolidare
competenze professionali
acquisire
ruolo attivo
nel gruppo di lavoro e aumentare la propria autostima.
All’interno del laboratorio di rilegatoria, i ragazzi apprendono alcune abilità quali, in particolare: rilegare a mano di libri, riviste, tesi, riparare di libri, lezionari, messali, sistemare registri parrocchiali, restaurare testi usurati, fascicolare di dispense con spirale e copertina plastificata.